Факультет педагогики и психологии

Положение

Социальные педагоги и психологи, учителя начальных классов, воспитатели детских садов выходят из стен факультета. Параллельно с основным образованием вы сможете получить доп.специальность: логопед, дефектолог.

Особое внимание на факультете мы уделяем практике. Наши студенты проходят ее в образовательных учреждениях, органах внутренних дел, в военкомате, психолого-педагогических центрах. Запоминается студентам и летняя педагогическая практика в оздоровительных лагерях республики.

Наши выпускники работают в сфере образования, управления персоналом, психологического консультирования и сопровождения индивидуального развития личности, семьи и детско-родительских отношений.

Немало среди выпускников ФПиПа руководителей творческих коллективов – вокальных, инструментальных, танцевальных и других.

Методический совет «Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки»
Методическое сообщество «Современные технологии обучения в начальной школе и вузе»

Сборники материалов научно-практических конференций:

Последние новости

16 апреля 2024г.

XIII Всероссийская научно-практическая конференция «НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

16 апреля 2024г.

Национальный чемпионат по профессиональному мастерству «Абилимпикс»

15 апреля 2024г.

Математическая олимпиада «Решаем школьные олимпиадные задачи»

Декан: кандидат педагогических наук, доцент

Абдуллина Лилия Бакировна

ул. Комсомольская, 67/1, каб. 207

+7 (3473) 21-97-31

Внутр. 500

dek_fpip@struust.ru

Заместитель декана по учебной работе

Газизова Регина Расиховна

+7 (3473) 21-97-31

r.r.gazizova@struust.ru

Заместитель декана по научной работе

Косцова Светлана Александровна

+7 (3473) 21-97-31

s.a.kostsova@struust.ru

Заместитель декана по воспитательной работе

Саттарова Лиана Сибагатовна

+7 (3473) 21-97-31

l.s.sattarova@struust.ru

Уполномоченный по качеству образования

Сулейманова Фания Мурзабаевна

+7 (3473) 21-97-31

f.m.suleymanova@struust.ru

Документовед ДО

Ишмуратова Ляйсан Фарьяновна

+7 (3473) 21-97-31

dek_fpip@struust.ru

Документовед ЗО

Щербина Ирина Васильевна

+7 (3473) 21-97-31
+7 (987) 472-24-50

i.v.scherbina@struust.ru
Факультет педагогики и психологии создан по решению Ученого совета ФГБОУ ВПО СГПА имени Зайнаб Биишевой (приказ № 312-к от 28 мая 2009 года) на базе кафедр факультета педагогики и методики начального образования и кафедры педагогики и психологии. Цель появления нового структурного подразделения – повышение качества подготовки педагогических кадров через интеграцию научных, образовательных, учебно-методических, кадровых ресурсов подразделений психолого-педагогического профиля.

С 2012 года факультет функционирует в составе Стерлитамакского филиала Башкирского государственного университета. Несмотря на молодой возраст, факультет ведет подготовку учителей начальных классов и педагогов с высшим образованием с 1976/1977 учебного года. Специальность «Педагогика и психология» была открыта в 2003/2004 учебном году на базе исторического факультета.

Стерлитамакский государственный педагогический институт стал первым педвузом в Башкортостане, который начал готовить учителей начальных классов с высшим образованием для русских и башкирских школ. Такая необходимость была продиктована острой нехваткой специалистов для начальных классов.

У истоков стояли И.И. Насыров, Р.В. Альмухаметов, И.Е. Карпухин, К. Г. Ишбаев, Д.Н. Карпов. В октябре 1977 года была создана кафедра педагогики и методики начального обучения, заведующим был назначен кандидат филологических наук К.Г. Ишбаев. Кафедра обеспечивала учебный процесс по филологическим, математическим, биологическим и музыкальным дисциплинам, по методикам их обучения в начальных классах. Со времени основания специальности трудятся и поныне Д.Н. Карпов, доктор биологических наук, профессор, Р.В. Канбекова, доктор педагогических наук, профессор, Н.Л. Гребенникова, кандидат педагогических наук, доцент, А.Л. Фатыхова, доктор педагогических наук, профессор.

В разные годы на факультете работали Д.Г. Галина, А.В. Глузман, А.Н. Калиниченко, Л.В. Харланова, В.И. Старицын, Г.Х. Бурангулова, Р.Д. Альтапова, В.В. Малыгин, С.Н. Захарова, Т.И. Голованова, Л.А. Сидлецкая, С.Н. Медведева, Л.Е. Моисеичева, Л.Р. Сагидуллина, П.Л. Шишенков, Ю.З. Кутлугильдина, Н.М. Гарипова, Ф.Х. Уразаева, Б.А. Маслов, Г.Ф. Ефимова, М.А. Мамбетов, В.В. Беннер, Г.Х. Валеев, С.П. Гудюк. С 1978 по 2009 годы факультет возглавлял доктор биологических наук, профессор Д.Н. Карпов. С 1983 года по 1990 год кафедрой педагогики и методики начального обучения заведовали А.М. Сафин (доктор педагогических наук, профессор) и М.А. Мамбетов (кандидат филологических наук, доцент). С 1988 года год на базе кафедры педагогики и методики начального обучения были созданы отдельные кафедры: кафедра башкирской и русской филологии (зав. кафедрой К.Г. Ишбаев, доктор филологических наук, профессор), кафедра естествознания и математики (зав. кафедрой Р.В. Канбекова, доктор педагогических наук, профессор), кафедра педагогики начального обучения (зав. кафедрой Н.М. Ахмерова, доктор педагогических наук, профессор), кафедра методики музыкального воспитания (зав. кафедрой Ю.А. Носорев, кандидат педагогических наук, доцент), кафедра теории музыки и инструментов (заведующий кафедрой Л.У. Яхина, кандидат педагогических наук, доцент). Впоследствии в связи с открытием биолого-химического отделения были организованы кафедры общей биологии (заведующий кафедрой Д.Н. Карпов, доктор биологических наук, профессор) и общей химии (заведующий кафедрой В.И. Левашова, доктор химических наук, профессор). На этих кафедрах работали более 60 преподавателей, в том числе 7 докторов наук и профессоров, 47 кандидатов наук и доцентов. Кафедры вели исследования над коллективными комплексными темами. Факультет ПиМНО был первооткрывателем и в области оказания дополнительных образовательных услуг.

Впервые в истории академии в 1995 году была утверждена хоздоговорная тема 63/11 – 95 «Организация образовательных услуг и методическое обеспечение подготовки студентов по дополнительным педагогическим специальностям».

Кафедра педагогики и психологии создана на базе общеакадемических кафедр 30 июня 2007 г. по решению Ученого совета как базовая кафедра, осуществляющая подготовку студентов по основным психолого-педагогическим дисциплинам специальности «Педагогика и психология» (зав. кафедрой – кандидат педагогических наук, доцент Р.М. Салимова).

Учебная и научно-методическая работа на кафедре направлена на подготовку квалифицированных конкурентоспособных кадров в области образования, готовых к социально-педагогической и образовательной деятельности, психолого-педагогическому и социальному сопровождению дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования. С сентября 2009 года подготовка кадров продолжается в структуре факультета педагогики и психологии. Факультет педагогики в 2009 г. возглавила Баймурзина Виля Искандаровна – доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Международной АН педагогического образования.

В 2012 году деканом факультета назначена Абдуллина Лилия Бакировна – кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Под руководством Л.Б. Абдуллиной осуществлялся переход к двухуровневой системе высшего профессионального образования: реализуются профессиональные образовательные программы бакалавриата и магистратуры. В 2014 году осуществлен первый набор в колледж по направлениям «Преподавание в начальных классах» и «Дошкольное образование».

Л.Б. Абдуллина являлась куратором договорных отношений с университетом Гази (г. Анкара, Турецкая Республика); руководит хоздоговорными темами. Все это позволяет факультету успешно функционировать и развиваться.

Многолетний опыт подготовки учителей начальных классов с высшим образованием является залогом и гарантом успешного ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования по направлениям подготовки бакалавров и магистров по профилю «Начальное образование». Гарантом является и то, что на отделении в большинстве своём работают его же выпускники, как никто иной знающие особенности профессии и мир учителя начальных классов изнутри. Кафедры факультета являются своеобразным методическим центром не только для учителей начальных классов школ южного региона, но и для преподавателей аналогичных кафедр других вузов, педагогических колледжей и училищ республики. Этому способствовал накопленный кафедрами факультета опыт постановки учебно-воспитательного процесса в профессиональной подготовке специалиста, научно-практическая и методическая работа преподавателей, большой опыт работы в вузе.

За период существования факультета подготовлено свыше 20 тысяч специалистов. Сегодня наши выпускники трудятся почти в каждом образовательном учреждении Республики Башкортостан. Многие работают далеко за её пределами. Среди них есть учителя начальных классов и учителя музыки, социальные педагоги, психологи и воспитатели детских садов, руководители школ, работники детских клубов и детских комнат милиции, городских администраций и министерств образования республик, преподаватели вузов и ссузов. Факультет педагогики и психологии сохраняет научно-методический потенциал и живет повседневными заботами и творческими планами на будущее.

Сохраняются и приумножаются накопленные за эти годы добрые традиции во имя достижения главной цели – подготовки компетентных, творческих и любящих детей учителей начальных классов, социальных педагогов и психологов. Деятельность профессорско-преподавательского состава факультета педагогики и психологии направлена на решение следующих задач: проводить фундаментальные, прикладные и поисковые исследования в области психолого-педагогического образования, в реализации общероссийских и региональных программ; проводить разработку новых образовательных технологий, средств и форм организации обучения и воспитания; способствовать развитию инновационных психолого-педагогических проектов, направленных на реализацию научного потенциала; организовывать сотрудничество с зарубежными образовательными и научными учреждениями; участвовать в международных образовательных психолого-педагогических программах, в работе международных организаций по созданию психолого-педагогического сообщества.
Перспективы трудоустройства выпускника по направлению «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и социальная педагогика»
В последнее время мы все чаще сталкиваемся с новыми проблемами социализации детей,среди которых можно отметить возрастающий уровень детской и подростковой преступности,учащение случаев девиантного поведения у детей и подростков,жизнь детей в неполных или неблагополучных семьях,нарушение прав детей и т.д. Соответственно возросла нагрузка на специалистов,работающих с детьми и подростками,возникла потребность в профессионале,чья деятельность была бы направлена на предупреждение,и разрешение социальных проблем детского развития. Именно таким профессионалом является выпускник по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» по профилю «Психология и социальная педагогика».
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом бакалавр по данному направлению подготовки готовится к следующим видам профессиональной деятельности: психолого-педагогическое сопровождение дошкольного,общего,дополнительного и профессионального образования; психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном и инклюзивном образовании; социально-педагогическая деятельность; образовательная деятельность в дошкольном образовании и на начальной ступени общего образования.
Местом работы социального педагога и психолога могут выступить любые учреждения и организации,работающие с детьми. Среди них можно выделить: социальный педагог в школе,это обычные и специальные школы,школы-интернаты,детские дома,центры реабилитации,работа социального педагога с семьей,социально-образовательные центры,а также различные благотворительные организации
Профессия социального педагога и психолога сегодня актуальна и востребована,а потому,освоив ее,вы всегда сможете найти работу по данной специальности,делать чрезвычайно важное дело и реализовать свою мечту: помогать детям и подросткам вырасти счастливыми людьми и достойными членами общества.
Перспективы трудоустройства выпускник по направлению «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование»
В жизни каждого человека учитель начальных классов – первый учитель,первый наставник,человек,определяющий важнейшие жизненные вехи своего ученика,это профессия,которая всегда будет актуальна и востребована.
Выпускник,получивший квалификацию учитель начальных классов,может осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации,формированию общей культуры личности,осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы,методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся,соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся,быть готовым к участию в деятельности методических объединений и в других формах методической работы,осуществлять связь с родителями (лицами,их заменяющими),обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.
Наши выпускники обладают личностными качествами,необходимыми в работе учителя начальных классов: любит и уважает детей,понимает их запросы и интересы,умеет строить общение с ними,проявляет требовательность и справедливость,доброжелательность и терпение.
Выпускник по направлению «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование» подготовлен для работы в образовательных учреждениях различного типа. Среди них можно выделить: средние общеобразовательные школы,школы-интернаты,детские дома,центры реабилитации,учреждения дополнительного образования,дошкольные учреждения.

Карьерные тьюторы факультета педагогики и психологии СФ УУНиТ

Полезная информация
Сектор содействия трудоустройству выпускников СФ УУНиТ: https://struust.ru/dept/4
Сектор содействия трудоустройству выпускников СФ УУНиТ Вконтакте: https://vk.com/trudoustroistvo_sfbgu


Карьерный тьютор группы МППО 11 Абдуллина Лилия Бакировна доцент, кандидат педагогических наук +7 (3473) 21-97-31 dek_fpip@struust.ru	Ответственный за содействие трудоустройству студентов и выпускников, карьерный тьютор группы МНО 21 Головнева Наталья Александровна старший преподаватель +7 (3473) 25-10-92 n.a.golovneva@struust.ru	Карьерный тьютор группы НДО 51 Саттарова Лиана Сибагатовна старший преподаватель +7 (3473) 21-97-31 l.s.sattarova@struust.ru

Карьерный тьютор группы ППО 31 Киреева Елена Анатольевна доцент, кандидат психологических наук +7 (3473) 21-97-31 e.a.kireeva@struust.ru	Карьерный тьютор группы НДО 41 Сулейманова Фания Мурзабаевна доцент, кандидат педагогических наук +7(3473) 21-97-31 f.m.sulejmanova@struust.ru	Карьерный тьютор группы НДО 31 Ишкильдина Зульфия Каримовна доцент, кандидат филологических наук +7 (3473) 21-97-31 z.k.ishkildina@struust.ru

Карьерный тьютор группы ППО 41 Газизова Регина Расиховна доцент, кандидат психологических наук +7(3473) 21-97-31 reg.r.gazizova@struust.ru

	Абдуллина Гульфира Рифовна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 1995 г.). Доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой востоковедения и башкирского языкознания, декан факультета башкирской филологии, востоковедения и журналистики «Башкирского государственного университета». Эксперт в области научно-технической сферы при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации (с 2012 г.). Член экспертного совета ВАК по филологии и искусствоведению при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. Заместитель председателя Диссертационного совета при БашГУ. Профессор Отделения социально-гуманитарных наук и технологий Академии наук Республики Башкортостан (с 2016 г.). Ученый секретарь Научного совета по языкознанию, прикладной лингвистике и информационным технологиям АН РБ. Награждена нагрудным знаком Министерства образования и науки Российской Федерации «За развитие научно-исследовательской работы студентов», Почетными грамотами Госсобрания-Курултая Республики Башкортостан, Министерства образования и науки Республики Башкортостан, Уфимского федерального исследовательского центра Российской академии наук. Почетный работник сферы образования Российской Федерации (2020 г.).
	Баянов Рустям Салимович Выпускник факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 2001 г.). Начальник отдела по работе с регионами МСОО «Всемирный курултай (конгресс) башкир». Руководитель высшей квалификационной категории, лауреат Всероссийского конкурса «Директор школы – 2012». Награжден нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан», медалью «За вклад в развитие образования» (2012 г.).
	Имангулова Эльвера Гумаровна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования»). Начальник отдела образования Администрации муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан. Награждена нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан», Почетной грамотой Министерства образования Республики Башкортостан, Благодарственным письмом Управления по контролю и надзору в сфере образования при Министерстве образования Республики Башкортостан.
	Хабибуллина Фруза Ягафаровна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования, 1983 г.). Кандидат филологических наук, начальник Управления образования Администрации городского округа город Салават Республики Башкортостан. Заслуженный учитель Республики Башкортостан, Заслуженный учитель Российской Федерации.
	Соловей Елена Валерьевна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования,1989 г.). Методист высшей квалификационной категории МАУ ДО «Информационно-методический центр» ГО г. Стерлитамак. Председатель Республиканской экспертной группы учителей начальных классов города. Награждена Почетной грамотой Министерства образования Республики Башкортостан (2008 г.), Благодарственным письмом Министерства образования Республики Башкортостан (2013 г.). Почетный работник образования Российской Федерации (2011 г.).
	Юдина Светлана Васильевна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 1997 г.). Учитель начальных классов и музыки МБОУ СОШ с. Новоселка Федоровского района. Преподаватель высшей квалификационной категории по классу народных инструментов ДШИ с. Федоровка Федоровского района. Обладатель Гран-при Регионального конкурса самодеятельных композиторов имени Фаиля Абдракова (2013 г.). Лауреат Республиканского конкурса «Художественное мастерство сельского учителя» в номинации «Авторская песня» (2016 г). Победитель муниципального этапа конкурса «Учитель года Башкортостана – 2015». Победитель Республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана – 2016» в номинации «Сохранение патриотического наследия и культурных традиций народов Башкортостана». Заслуженный работник культуры Республики Башкортостан (2000 г.). Награждена нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан» (2017 г).
	Туйгильдин Ильмир Уралович Выпускник факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Музыкальное образование», 2007 г.). Заведующий Сельского дома культуры с. Аючево Стерлитамакского района Республики Башкортостан. Общественный деятель, член исполкома Курултая башкир Стерлитамакского района Республики Башкортостан.
	Баязгулова Зульфия Абуталиповна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования, 1991 г.). Учитель начальных классов, учитель башкирского языка и литературы. Заместитель директора МАОУ «Гимназия №3 имени Джалиля Киекбаева» г. Стерлитамак. Абсолютный победитель межрегионального конкурса «Учитель башкирского языка и литературы» (2013 г.). Заслуженный учитель Республики Башкортостан. Награждена нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан».
	Юнусова Светлана Александровна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования»). Заместитель директора МАОУ «СОШ №10» г. Стерлитамак. Победитель муниципального конкурса «Учитель года – 2008». Абсолютный победитель конкурса «Учитель года Башкортостана – 2008». Заслуженный учитель Республики Башкортостан. Награждена нагрудными знаками «Отличник образования Республики Башкортостан».
	Уракаев Рафис Расикович Выпускник института педагогики и психологии (специальность «Педагогика и методика начального образования», 2010 г.). Директор МБОУ «Чеботарёвская основная общеобразовательная школа» Кувандыкского городского округа Оренбургской области.
	Карачурина Алия Ахметзиевна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и психология дошкольного образования», 2002 г.). Заведующий МАДОУ «Детский сад №32» городского округа г. Стерлитамак Республики Башкортостан. Заместитель руководителя структурного подразделения сетевой службы консультативной помощи семьям, имеющим детей дошкольного возраста от 0 до 7 лет, в том числе, детям с ОВЗ, детям – инвалидам, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках Федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации (2019-2021). Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации (2009 г.), Почетным знаком «Заведующий года –2014» III Всероссийского образовательного форума «Взгляд в будущее» г. Санкт-Петербург, Почетной грамотой президиума Башкирской республиканской организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (2020 г.)
	Губайдуллина Альбина Мидхатовна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 1996 г.). 2008–2014 гг. – директор МАОУ «СОШ №33», с 2015 г. – директор МАОУ «Лицей №3» г. Стерлитамак. Награждена нагрудными знаками «Отличник образования Республики Башкортостан», «Почетный работник общего образования Российской Федерации».
	Моисеева Антонина Ивановна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования»). Учитель начальных классов высшей квалификационной категории МАОУ «Гимназия №2» г. Стерлитамак. Победитель конкурса лучших учителей общеобразовательных учреждений РФ (2007 г.). Награждена нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан», Почетной грамотой Российской Федерации (2011 г.).
	Гайнетдинова Гульнур Каримовна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 1988 г.). Учитель начальных классов высшей квалификационной категории средней школы с. Зирган Мелеузовского района Республики Башкортостан. Награждена Почётной грамотой Министерства образования Республики Башкортостан (2007 г.).
	Кондрашов Вадим Сергеевич Выпускник факультета педагогики и психологии (направление «Психолого-педагогическое образование», бакалавриат, магистратура, 2018 год). Работал психологом в центре реабилитации зависимых от алкоголя и наркотиков; в период срочной службы в армии – психолог военной части. Педагог-психолог, преподаватель Аксеновского агропромышленного колледжа имени Н.М. Сибирцева (Альшеевский р-н, Республики Башкортостан).
	Насырова Альбина Галиевна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (1995 г.). Заведующий МАДОУ «Детский сад №4» городского округа г. Стерлитамак Республики Башкортостан. Заместитель руководителя структурного подразделения сетевой службы консультативной помощи семьям, имеющим детей дошкольного возраста от 0 до 7 лет, в том числе, детям с ОВЗ, детям – инвалидам, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках Федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации (2019-2021). Награждена Почетной грамотой Министерства образования Республики Башкортостан (2011 г.), Благодарственным письмом МКУ «Отдел образования» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан (2011 г.), Почетным знаком «Заведующий года» III Всероссийского образовательного форума «Взгляд в будущее» (2014 г.), Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации (2020 г.).
	Пестов Александр Валерьевич Выпускник факультета педагогики и психологии (специальность «Педагогика и психология», 2011 г.) Специалист отделения материально-технического обеспечения отдела тылового обеспечения ОМВД России по Сургутскому району, капитан внутренней службы
	Маликова Елена Викторовна Выпускница факультета педагогики и психологии (специальность «Педагогика и психология», 2013 г.). Член Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России». Педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №1» городского округа г. Стерлитамак РБ. Логопед ГБУЗ РБ СПБ Медико-реабилитационного отделения дневного стационара для детей. Победитель профессионального конкурса «Педагог года – 2015» г. Стерлитамак в номинации «Сердце отдаю детям».
	Загидуллин Амаль Робертович Выпускник факультета педагогики и психологии (направление «Психолого-педагогическое образование», бакалавриат (2016 г.), магистратура (2019г.)), аспирант по направлению подготовки «Психологические науки». С 2016 г.– учредитель и руководитель Автономной некоммерческой организации дополнительного образования Центр развития молодежного волонтерства «Логос», реализующий волонтерские, образовательные и благотворительные проекты. 2019 г. – защита авторской дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Фиджи – прогрессивный отдых и развитие». С 2020 г.– куратор Всероссийского благотворительного проекта «Дари еду» в г. Стерлитамак. Призер V Всероссийского форума «Наука будущего – наука молодых» в секции «Деятельность человека с применением гуманитарных наук» (2020 г.).
	Назарова Гавгар Шарифьяновна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования, 1993 г.). Директор МАОУ «Башкирская гимназия-интернат с. Исянгулово» Республики Башкортостан. Член Президиума «Общественного союза директоров школ России» (2014 г.) Награждена орденом «За вклад в развитие Российского образования» II степени (2014 г.).
	Габзалилов Роман Рафаэлевич Выпускник института педагогики и психологии (специальность «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Музыкальное образование», 2010 г.). Преподаватель первой квалификационной категории Башкирского республиканского колледжа культуры и искусства г. Стерлитамак.
	Шлычкова Светлана Леонидовна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и психология дошкольного образования», 1997 г.), аспирант кафедры педагогики начального образования Стерлитамакской государственной педагогической академии (научный руководитель – д-р пед. наук, профессор Е.В. Головнева). Кандидат педагогических наук (2008 г.), заместитель директора по воспитательной работе Филиала ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. К.Г. Разумовского» («Первый казачий университет») в городе Мелеуз РБ.
	Викторова Ираида Анатольевна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования, 1988 г.). 1988 – 2005 гг. – учитель начальных классов МОБУ СОШ с. Новое Барятино МР Стерлитамакский район Республики Башкортостан. 2006 – 2011 гг. – заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОБУ «СОШ с. Новое Барятино» МР Стерлитамакский район Республики Башкортостан. С 2012 г. – директор МОБУ «СОШ с. Новое Барятино» МР Стерлитамакский район Республики Башкортостан. Награждена нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан» (2015 г.).
	Юсупов Марсель Рашитович Выпускник факультета педагогики и психологии (специальность «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Музыкальное образование», 2012 г.). Учитель начальных классов, учитель музыки. Руководитель взрослого коллектива кураистов в Центральном дворце культуры с. Киргиз-Мияки Миякинского района Республики Бшкортостан.
	Демидова Наталия Анатольевна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования. Воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ «Детский сад №8» г. Стерлитамак. Лауреат первого всероссийского конкурса «Детские сады – детям» (2010 г.) в номинации «Лучший воспитатель детского сада». Присвоено Почетное звание «Лучший работник образования г. Стерлитамак» (2011 г.).
	Киреева Ирина Александровна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 1993 г.). Кандидат педагогических наук, учитель высшей квалификационной категории МАОУ «Гимназия №5» г. Стерлитамак Республики Башкортостан. Награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации (2008 г.) Победитель Всероссийского конкурса «Лучшие учителя России» (2008 г.).
	Якупова (Самситдинова) Юлия Рамазановна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 2006 г.). Капитан, инспектор по делам несовершеннолетних Отделения полиции 11 УМВД России по г. Уфа (Дема).
	Гайсина Гузель Рамильевна Выпускница института педагогики и психологии (специальность «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Музыкальное образование», 2010 г.). Учитель высшей квалификационной категории, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «СОШ № 7» г. Уфы. Награждена Почетной грамотой Министерства образования Республики Башкортостан (2015 г.)
	Коткова Лиза Ильгизаровна Выпускница факультета педагогики и психологии (направление «Психолого-педагогическое образование», магистратура, 2019 г.). Младший инспектор отдела безопасности Федерального казённого учреждения «Исправительная колония №21» УФСИН России по Республике Башкортостан.
	Амирова (Асмандиярова) Ирина Разитовна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 1995 г.). Учитель музыки, заместитель директора МАОУ «Лицей № 1» г. Стерлитамак, учитель высшей квалификационной категории. Награждена Почетной грамотой Республики Башкортостан (2009 г.).
	Баймурзин Анур Амирович Выпускник факультета педагогики и психологии (специальность «Педагогика и психология», 2015 г.). Выпускник народного ансамбля народных танцев «Дервиш», участник и призер Республиканских и Всероссийских конкурсов народных танцев. Младший лейтенант полиции, инспектор ДПС ОГИБДД ОМВД России по Стерлибашевскому району Республики Башкортостан.
	Хакутдинова Светлана Радиковна Выпускница факультета (специальность «Педагогика и психология», 2008 г.). Педагог-психолог первой квалификационной категории, психолог-консультант, практик НЛП. Член молодежного совета при Совете муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан. Член Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России». Тренер по программе Международного образовательного центра FISU, г. Казань. Финалист молодежного форума приволжского федерального округа «iВолга – 2014». Участник Межрегионального национального молодежного образовательного форума «Я гражданин - 2014». Победитель республиканского конкурса «Педагог-психолог Башкортостана – 2014». Победитель в номинации «Сердце отдаю детям» городского этапа профессионального конкурса «Педагог года – 2015».
	Голованова Регина Маликовна Выпускница института педагогики и психологии (специальность «Педагогика и методика начального образования», 2010 г.). Инспектор отделения по исполнению административного законодательства, лейтенант полиции МО МВД России «Асбестовский» в г. Асбест Свердловской области.
	Хусаинова Гузэль Абдрахмановна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования»). Учитель начальных классов высшей квалификационной категории, директор Стерлибашевской начальной школы Стерлибашевского района Республики Бшкортостан. Методист-консультант образовательной системы «Школа-2100». Победитель Всероссийского конкурса лучших учителей России в рамках приоритетного национального проекта «Образование» (2006 г.), обладатель гранта Президента Российской Федерации. Награждена нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан».
	Евдокимова (Прохорова) Ольга Дмитриевна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 1986 г.). Учитель начальных классов в МОБУ «СОШ с. Рощинский» Стерлитамакского района Республики Башкортостан. Победитель конкурса «Учитель года Стерлитамакского района» (1991г.), победитель районного конкурса «Самый классный классный» (2008 г.). Победитель Всероссийского конкурса «Мудрая сова» (2011 г.), победитель Всероссийского конкурса «Моя малая Родина» (2015 г.). Награждена нагрудным знаком «Отличник образования Российской Федерации» (1991г.)
	Абдрахманова (Шуварова) Раиля Хатиповна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 1982 г.). Учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 24» г. Стерлитамак. Награждена Почётной грамотой Министерства образования Республики Башкортостан.
	Пузырникова (Чагина) Елена Петровна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 2003 г.). Художественный руководитель образцового вокального ансамбля «Соловушка» МАОУ ДОД «Музыкальная школа №1» г. Стерлитамак. Обладатель Гран-при, лауреат Международных, Всероссийских, республиканских вокальных конкурсов.
	Чижова (Гарбуз) Галина Владимировна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Музыкальное образование»). Преподаватель высшей квалификационной категории детской школы искусств г. Стерлитамак, заведующий отделением «Музыкальный фольклор». Руководитель Образцового вокального ансамбля «Калёда». Обладатель Гран-при и лауреат международных, всероссийских конкурсов. Победитель республиканского этапа Всероссийского конкурса «Лучший преподаватель школы искусств – 2014».
	Хизбуллин Вильдан Ферузович Выпускник факультета педагогики и психологии (направление «Психолого-педагогическое образование», 2018 г.). Педагог-психолог в МКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа». Призер (3 место) IV Всероссийского научно-исследовательского конкурса «Научные достижения студентов и учащихся» (г. Пенза, 2020 г.)
	Ханова Ильмира Гавизовна Выпускница факультета педагогики и психологии (специальность «Педагогика и психология», 2011 г.). Работала педагогом-психологом ГБОУ «Стерлитамакская коррекционная школа №25» г. Стерлитамак. В настоящее время – психолог 1 категории психологической лаборатории ФКУ «Исправительная колония № 8» УФСИН России по Республике Башкортостан. Победитель Республиканского зонального конкурса «Учитель года» (2015 г.).
	Садыкова Зульфия Наилевна Выпускница факультета педагогики и психологии (направление «Психолого-педагогическое образование», магистратура, 2020 г.). Медицинский психолог отдела контроля качества и медицинской безопасности ГБУЗ РБ «Городская больница» г. Салават. Член городской Общественной палаты.
	Файзуллина Лиана Ильдаровна Выпускница института педагогики и психологии (специальность «Педагогика и психология», 2009 г.). Заведующий Центром психолого-педагогического, социального сопровождения «Доверие» МУ отдела образования Администрации МР Стерлитамакский район. Член Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, руководитель пункта №882 проведения государственной итоговой аттестации.
	Лазарев Николай Александрович Выпускник факультета педагогики и психологии (направление «Психолого-педагогическое образование», 2019 г.). Педагог-психолог МАОУ «СОШ № 4» г. Стерлитамак.
	Асадуллина Ляйсан Фаритовна Выпускница факультета педагогики и психологии (специальность «Педагогика и психология», 2011 г.) Частный практикующий психолог. Коуч, тренер, гештальт-терапевт. Автор более 30 научных публикаций, в том числе монографии, учебных пособий.
	Эрбегеева Алина Рифовна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и методика начального образования», 1996 г.). Кандидат психологических наук, педагог-психолог, клинический психолог. Специалист Службы сопровождения замещающих семей г. Новый Уренгой, частнопрактикующий психолог.
	Хорева Александра Валерьевна Выпускница факультета педагогики и психологии (специальность «Педагогика и психология», 2012 г.). Педагог-психолог Филиала ГБУ РБ Юго-западного межрайонного центра «Семья» социально-реабилитационной помощи несовершеннолетним г. Стерлитамак.
	Трушина (Гординская) Мария Ивановна Выпускница института педагогики и психологии (специальность «Педагогика и психология», 2010 г.). Педагог-психолог Управления культуры, спорта, молодёжной политики и взаимодействия с общественными объединениями Администрации муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан. Руководитель клуба «Молодая семья», член мобильной группы РСЧС. Председатель Молодёжного совета при Совете Администрации Стерлитамакского района, в данное время врио директора подросткового клуба «Глобус».
	Иштуганов Ильшат Ихсанович Выпускник факультета педагогики и методики начального образования (2007 г.). Старший лейтенант полиции, старший инспектор ДПС ОБДПС ГИБДД МВД по Республике Башкортостан. Награждён знаком «За службу на Кавказе».
	Игнаткова Ирина Александровна Выпускница факультета (специальность «Педагогика и психология», 2008 г.). Кандидат психологических наук. Автор более 30 научных трудов. 2016-2019 гг. – декан в Стерлитамакском институте физической культуры (до реорганизации). С 2020 г. – социальный педагог, методист в ГБОУ «Стерлитамакская коррекционная школа № 25» г. Стерлитамак. Куратор топ-проектов модельной школы «АртМодерн».
	Крылова Анастасия Владимировна Выпускница факультета (специальность «Педагогика и психология», 2008 г.). Кандидат психологических наук, доцент. Практикующий психолог. Гештальт-терапевт. Автор более 50 научных трудов.
	Карпеева Анастасия Игоревна Выпускница института педагогики и психологии (специальность «Педагогика и методика начального образования», 2010 г.). Учитель начальных классов МАОУ «Гимназия № 6» г. Стерлитамак. Обладатель Гран-при городского конкурса «Педагог года – 2019». Победитель в номинации «За содействие гражданскому воспитанию и формированию культуры среди обучающихся» на республиканском конкурсе «Учитель года Башкортостана – 2019».
	Никитина Виктория Рамилевна Выпускница факультета педагогики и психологии (направление «Педагогическое образование», программа «Начальное образование. Дошкольное образование», 2020 г.). Учитель начальных классов МАОУ «Лицей № 1» г. Стерлитамак. Победитель Всероссийского конкурса им. Л.С. Выготского (2020 г.). Победитель Всероссийской олимпиады «Я – профессионал» (2019 г.). Победитель городского конкурса «Молодой учитель года – 2021». Лауреат конкурса «Молодой учитель года – 2021» в рамках Республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана - 2021».
	Пучкова Кристина Григорьевна Выпускница факультета педагогики и психологии (направление «Педагогическое образование», программа «Начальное образование», 2015 г.). Учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 31» г. Стерлитамак. Лауреат Республиканского конкурса «Молодой учитель года – 2020», победитель онлайн-конкурса «Приз зрительских симпатий». Награждена премией Главы Республики Башкортостан (2020 г.).

	Яковлева (Спиридонова) Светлана Валерьевна Выпускница факультета педагогики и методики начального образования (специальность «Педагогика и психология дошкольного образования», 2002 г.), аспирант кафедры педагогики начального образования Стерлитамакской государственной педагогической академии (научный руководитель – д-р пед.наук, профессор Е.В. Головнева). Кандидат педагогических наук, учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №1» г. Стерлитамак.
	Алексеева Наталья Васильевна Выпускница факультета педагогики и психологии (направление «Педагогическое образование», программа «Начальное образование», 2018 г.). Учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» городского округа г. Уфа. Лауреат XХIV городского конкурса «Учитель года столицы Башкортостана – 2021» в номинации «Педагогический дебют». Лауреат конкурса «Молодой учитель года – 2021» в рамках Республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана - 2021».

Ответственный по профориентационной работе факультета педагогики и психологии

Шмелёва Наталия Георгиевна

+79270817868

n.g.shmeleva@strbsu.ru

На факультете педагогики и психологии ведется подготовка по следующим уровням образования:

БАКАЛАВРИАТ
Очная форма обучения

Направления подготовки	Программы	Вступительные испытания
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Квалификация: бакалавр (количество бюджетных мест -29)	Начальное образование, Дошкольное образование	1) Обществознание 2) Математика (профильный уровень) 3) Русский язык
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Квалификация: бакалавр (количество бюджетных мест -29)	Психология и социальная педагогика	1) Биология 2) Математика (профильный уровень) / Обществознание 3) Русский язык

Заочная форма обучения

Направления подготовки	Программы	Вступительные испытания
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Квалификация: бакалавр (платное обучение)	Психология и социальная педагогика	1) Биология 2) Математика (профильный уровень) / Обществознание 3) Русский язык
44.03.01 Педагогическое образование Квалификация: бакалавр (количество бюджетных мест -16)	Начальное образование	1) Обществознание 2) Математика (профильный уровень) 3) Русский язык
44.03.01 Педагогическое образование Квалификация: бакалавр (платное обучение)	Дошкольное образование	1) Обществознание 2) Профессиональное испытание по педагогике 3) Русский язык
49.03.01 Физическая культура Квалификация: бакалавр (платное обучение)	Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту	1) Биология 2) Собеседование по физической культуре 3) Русский язык
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) Квалификация: бакалавр (количество бюджетных мест – 7)	Физическая реабилитация
	Лечебная физическая культура
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Квалификация: бакалавр (количество бюджетных мест – 18)	Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности	1) Обществознание 2) Профессиональное испытание по физической культуре 3) Русский язык

МАГИСТРАТУРА

(на базе высшего образования)

Очная форма обучения

Направления подготовки	Программы	Вступительные испытания
44.04.02 Психолого-педагогическое образование Квалификация: магистр (количество бюджетных мест -13)	Психология и социальная педагогика	Психология (устно-письменно)

Очно-заочная форма обучения

Направления подготовки	Программы	Вступительные испытания
37.04.01 Психология Квалификация: магистр (платное обучение)	Клиническая психология	Психология (устно-письменно)

Заочная форма обучения

Направления подготовки	Программы	Вступительные испытания
44.04.02 Психолого-педагогическое образование Квалификация: магистр (платное обучение)	Психология и педагогика	Психология (устно-письменно)
44.04.01 Педагогическое образование Квалификация: магистр (платное обучение)	Начальное образование	Педагогика (устно-письменно)
	Дошкольное образование
	Руководство образовательной организацией
	Учебно-методическая деятельность и менеджмент в дошкольном образовании
	Учебно-методическая деятельность и менеджмент в начальном образовании

АСПИРАНТУРА

(на базе высшего образования (специалитет или магистратура))

Направления подготовки	Вступительные испытания
5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред Квалификация: исследователь. Преподаватель-исследователь (платное обучение)	Психология (устно-письменно)
5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования Квалификация: исследователь. Преподаватель-исследователь (платное обучение)	Педагогика (устно-письменно)
5.8.7 Методология и технология профессионального образования Квалификация: исследователь. Преподаватель-исследователь (платное обучение)	Педагогика (устно-письменно)

ЕСТЬ БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА?

– Да. С планом набора можно ознакомиться на сайте https://strbsu.ru/abiturientu

КАК ПОСТУПИТЬ НА ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ?

С подробностями можно ознакомиться на странице Приемной комиссии СФ БашГУ

Необходимо ознакомиться с Правилами приема на обучение по образовательным программам ВО
Выбрать направление, на которое планируете поступать.
Подать документы очно или дистанционно (через ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ https://pk-lk.bashedu.ru/).
Сдать вступительные испытания.
Принять участие в конкурсе.

Контакты: тел.: 7(3473) 21-97-31
8-917-453-90-91 декан факультета педагогики и психологии
Абдуллина Лилия Бакировна
8-987-251-68-93 Косцова Светлана Александровна
e-mail: s.a.kostsova@strbsu.ru
8-987-473-24-49 Саттарова Лиана Сибагатовна
адрес: ул. Комсомольская 67/1, каб.207

Факультет педагогики и психологии
приглашает на обучение
по программам
профессиональной переподготовки

По окончании обучения выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности
Обучение платное.

Часто задаваемые вопросы:

- Имеют ли студенты СФ БашГУ, еще получающие высшее образование, возможность освоить дополнительные образовательные программы?
- Конечно! Студенты в результате вместе с дипломом бакалавра получат диплом о профессиональной переподготовке.
- Когда начинается обучение?
- Начало занятий по мере комплектования групп.

По программам повышения квалификации
(108 часов)
1. «Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО».

2. «Образовательные технологии как инструмент реализации ФГОС ДО. Использование информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС ДО».

3. «Современные игровые технологии организации детской деятельности в ДОО с учетом требований ФГОС ДО».

4. «Раннее выявление семейного неблагополучия и организация работы дошкольной образовательной организации по сопровождению семьи».

5. «Организация психолого-педагогической деятельности по раннему выявлению детей с ОВЗ».

6. «Психолого-педагогическое сопровождение обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС».

7. «Организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью в дошкольной организации».

8. «Организация работы инструктора по ФК ДОО с детьми ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

9. «Проектирование образовательной среды в условиях дошкольной образовательной организации в рамках ФГОС».

10. «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС».

11. «Организация образовательной деятельности в общеобразовательных организациях в условиях введения и реализации ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ».

12. «Пути достижения планируемых результатов начального общего образования».

13. «Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе в свете требований ФГОС».

14. «Организация внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях».

15. «Развитие семейной культуры обучающихся на основе учебного курса «Семьеведение»».

16. «Теоретические и методические аспекты преподавания учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в рамках реализации ФГОС НОО».

17. «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации» (16 часов).

Обучение платное.
Начало занятий по мере комплектования групп.

По окончании обучения слушателям выдается
удостоверение о повышении квалификации.
По дополнительным общеразвивающим программам
( 72 часа)
1. «Организация воспитательно-образовательного процесса в современной дошкольной образовательной организации».

2. «Подготовка вожатых для работы в летних спортивно-оздоровительных лагерях».

3. «Профессиональные компетенции помощника воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС».

4. «Самопрезентация в профессии».

По окончании слушателям выдается
свидетельство об обучении.
XII Республиканская научно-практическая конференция младших школьников «Первые шаги в науку», посвященная Году семьи в Российской Федерации

УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ!

Приглашаем принять участие в работе XII Республиканской научно-практической конференции младших школьников «Первые шаги в науку», посвященной Году семьи в Российской Федерации, которая состоится 20 апреля 2024 года в 10.00 часов по адресу: ГО г. Стерлитамак, ул. Комсомольская, 67.
ЦЕЛЬ КОНФЕРЕНЦИИ: выявление учащихся, способных к учебно-исследовательской деятельности; актуализация прогрессивных форм образовательной деятельности школьников; обобщение и внедрение опыта руководства учителей исследовательской и проектной деятельностью младших школьников.
УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ: принять участие в конференции могут учащиеся 1-4 классов образовательных учреждений всех видов и типов в количестве не более 3 докладов от образовательного учреждения. Участники конференции определяются на основе заявок образовательных учреждений Республики Башкортостан. Для участия представляются учебно-исследовательские, практико-ориентированные, творческие, проектные работы. В учебно-исследовательских, практико-ориентированных, творческих проектах учащихся 1-4 классов допускается участие в работе не более двух соавторов.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
______________________________________________________

XIII Всероссийская научно-практическая конференция «Начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы»

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем вас принять участие в работе XIII Всероссийской научно-практической конференции «НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ», которая состоится 16 апреля 2024 г. в г. Стерлитамак.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ:
Современное начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, инновационные пути развития.
Дошкольное образование и воспитание: преемственность дошкольного и начального образования.
Современные технологии образования и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Школьное обучение: история, современность, инновационные подходы к его осуществлению.
Актуальные проблемы подготовки учителя, воспитателя в системе среднего, высшего и послевузовского профессионального образования, пути их решения.
Информационное письмо
_______________________________________________________

XXI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях»

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе XXI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях», которая будет проводиться в заочной форме в городе Стерлитамак (Республика Башкортостан) на базе факультета педагогики и психологии Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», расположенного по адресу: ул. Комсомольская, 67/1.
Для участия приглашаются преподаватели и студенты вузов и ссузов РФ и стран ближнего и дальнего зарубежья, руководители и сотрудники образовательных организаций, педагоги, дефектологи, психологи учреждений дошкольного, начального, общего, профессионального, послевузовского образования, работники методических, научно-методических служб, докторанты, аспиранты, общественные деятели, заинтересованные в развитии образования.
Цель научной конференции: обобщение и систематизация опыта профессиональной подготовки специалистов разного профиля в контексте современных достижений психологической и педагогической науки.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
____________________________________________________________

Х Всероссийская молодежная научно-практическая конференция
«Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук и образования в XXI веке»

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Оргкомитет приглашает студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых принять участие в работе Х Всероссийской молодежной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук и образования в XXI веке», проводимой факультетом педагогики и психологии СФ Уфимского университета науки и технологий в рамках мероприятий, посвященных 1 году создания УУНиТ, для обсуждения актуальных проблем развития гуманитарных наук и образования в современном обществе, использования естественнонаучных методов исследования в гуманитарных науках и психолого-педагогических исследованиях.
Цель конференции – содействие включению молодых ученых в научное сообщество, выявление и систематизация актуальных проблем и тенденций в области гуманитарных наук и системе образования, создание условий для обмена молодыми учеными результатами исследований по актуальным проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся в системе непрерывного образования.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
_________________________________________________________________

XII Международная научно-практическая конференция
«Образование в пространстве школы и вуза: опыт, проблемы, перспективы», 30 октября 2023г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе XII Международной очно-заочной научно-практической конференции «Образование в пространстве вуза и школы: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится 30 октября 2023 года в г. Стерлитамак Республики Башкортостан. Материалы конференции будут опубликованы в форме сборника научных статей.
На конференцию приглашаются преподаватели российских и зарубежных вузов и ссузов, руководители, педагоги-практики, психологи учреждений дошкольного, начального, общего, профессионального, послевузовского образования, работники методических, научно-методических служб, докторанты, аспиранты, сотрудники научных организаций, общественные деятели, заинтересованные в развитии образования.
Целью конференции является обсуждение актуальных психолого-педагогических проблем в образовательном пространстве школы и вуза в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта педагога.
Информационное письмо
______________________________________________________________

XI Республиканская научно-практическая конференция младших школьников «Первые шаги в науку», 28 апреля 2023г.

УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ!

Приглашаем принять участие в работе XI Республиканской научно-практической конференции младших школьников «Первые шаги в науку», посвященной Году педагога и наставника в Российской Федерации, которая состоится 28 апреля 2023 года в 10.00 часов по адресу: ГО г. Стерлитамак, ул. Комсомольская, 67.
ЦЕЛЬ КОНФЕРЕНЦИИ:
- выявление учащихся, способных к учебно-исследовательской деятельности;
- актуализация прогрессивных форм образовательной деятельности школьников;
- обобщение и внедрение опыта руководства учителей исследовательской и проектной деятельностью младших школьников.
Информационное письмо
___________________________________________________________

XII Всероссийская научно-практическая конференция «Начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы», 05 апреля 2023г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем вас принять участие в работе XII Всероссийской научно-практической конференции «НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ», которая состоится 05 апреля 2023 г. в г. Стерлитамак.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ:
Современное начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, инновационные пути развития.
Дошкольное образование и воспитание: преемственность дошкольного и начального образования.
Современные технологии образования и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Школьное обучение: история, современность, инновационные подходы к его осуществлению.
Актуальные проблемы подготовки учителя, воспитателя в системе среднего, высшего и послевузовского профессионального образования, пути их решения.
Информационное письмо
________________________________________________________________

II Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием)
«Актуальные проблемы адаптивной физической культуры и адаптивного спорта: образование, наука, практика, перспективы развития», 16 мая 2023г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе II Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Актуальные проблемы адаптивной физической культуры и адаптивного спорта: образование, наука, практика, перспективы развития», которая будет проводиться в очно-заочной форме в городе Стерлитамак (Республика Башкортостан) на базе кафедры физической культуры и здоровьесберегающих технологий Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», расположенного по адресу: ул. Заводская, 6.
Цель научной конференции: обсуждение современного состояния и основных направлений развития адаптивной физической культуры и спорта на федеральном и региональном уровнях; рассмотрение проблем подготовки кадров в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта в системе высшего и среднего профессионального образования; обмен научным и практическим опытом применения современных разработок и технологий.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
ПУБЛИЧНАЯ ОФЕРТА
_________________________________________________________________

XX Международная научно-практическая конференция
«Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях», 30 марта 2023г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе XX Международной научно-практической конференции «Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях», которая будет проводиться в заочной форме в городе Стерлитамак (Республика Башкортостан) на базе факультета педагогики и психологии Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», расположенного по адресу: ул. Комсомольская, 67/1.
Цель научной конференции: обобщение и систематизация опыта профессиональной подготовки специалистов разного профиля в контексте современных достижений психологической и педагогической науки.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
_________________________________________________________________

IX Всероссийская молодежная научно-практическая конференция
«Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук
и образования в XXI веке», 11 ноября 2022г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Оргкомитет приглашает студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых принять участие в IX Всероссийской молодежной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук и образования в XXI веке» 11 ноября 2022г. для обсуждения актуальных проблем развития гуманитарных наук и образования в современном обществе, использования естественнонаучных методов исследования в гуманитарных науках и психолого-педагогических исследованиях.
Цель конференции – содействие включению молодых ученых в научное сообщество, выявление и систематизация актуальных проблем и тенденций в области гуманитарных наук и системе образования, создание условий для обмена молодыми учеными результатами исследований по актуальным проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся в системе непрерывного образования.
Информационное письмо
________________________________________________________________

XI Международная научно-практическая конференция
«Образование в пространстве школы и вуза: опыт, проблемы, перспективы», 29 октября 2022г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе XI Международной очно-заочной научно-практической конференции «Образование в пространстве вуза и школы: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится 29 октября 2022 года в г. Стерлитамак Республики Башкортостан. Материалы конференции будут опубликованы в форме сборника научных статей.
На конференцию приглашаются преподаватели российских и зарубежных вузов и ссузов, руководители, педагоги-практики, психологи учреждений дошкольного, начального, общего, профессионального, послевузовского образования, работники методических, научно-методических служб, докторанты, аспиранты, сотрудники научных организаций, общественные деятели, заинтересованные в развитии образования.
Целью конференции является обсуждение актуальных психолого-педагогических проблем в образовательном пространстве школы и вуза в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта педагога.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
________________________________________________________________________________________

X Республиканская научно-практическая конференция младших школьников «Первые шаги в науку», 23 апреля 2022 г.

УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ!

Приглашаем принять участие в работе X Республиканской научно-практической конференции младших школьников «Первые шаги в науку», посвященной Году культурного наследия народов России в Российской Федерации, которая состоится 23 апреля 2022 года в 1000 часов по адресу: ГО г. Стерлитамак, ул. Комсомольская, 67.
ЦЕЛЬ КОНФЕРЕНЦИИ:
• выявление учащихся, способных к учебно-исследовательской деятельности;
• актуализация прогрессивных форм образовательной деятельности школьников;
• обобщение и внедрение опыта руководства учителей исследовательской и проектной деятельностью младших школьников.
УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ:
Принять участие в конференции могут учащиеся 1-4 классов образовательных учреждений всех видов и типов в количестве не более 3 докладов от образовательного учреждения. Участники конференции определяются на основе заявок образовательных учреждений Республики Башкортостан. Для участия представляются учебно-исследовательские, практико-ориентированные, творческие, проектные работы. В учебно-исследовательских, практико-ориентированных, творческих проектах учащихся 1-4 классов допускается участие в работе не более двух соавторов.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
__________________________________________________________________

XI Всероссийская научно-практическая конференция
«НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ», 15 апреля 2022 г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем вас принять участие в работе XI Всероссийской научно-практической конференции «НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ», которая состоится 15 апреля 2022 г. в г. Стерлитамак.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ:
Современное начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, инновационные пути развития.
Дошкольное образование и воспитание: преемственность дошкольного и начального образования.
Современные технологии образования и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Школьное обучение: история, современность, инновационные подходы к его осуществлению.
Актуальные проблемы подготовки учителя, воспитателя в системе среднего, высшего и послевузовского профессионального образования, пути их решения.
Информационное письмо
___________________________________________________________________

XIX Международная научно-практическая конференция
«Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях», 30 марта 2022 г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе XIX Международной научно-практической конференции «Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях», которая будет проводиться в заочной форме в городе Стерлитамак (Республика Башкортостан) на базе факультета педагогики и психологии Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», расположенного по адресу: ул. Комсомольская, 67/1.
Для участия приглашаются преподаватели и студенты вузов и ссузов РФ и стран ближнего и дальнего зарубежья, руководители и сотрудники образовательных организаций, педагоги-практики, дефектологи, психологи учреждений дошкольного, начального, общего, профессионального, послевузовского образования, работники методических, научно-методических служб, докторанты, аспиранты, общественные деятели, заинтересованные в развитии образования.
Цель научной конференции: обобщение и систематизация опыта профессиональной подготовки специалистов разного профиля в контексте современных достижений психологической и педагогической науки.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
_________________________________________________________

Всероссийская научно-практическая конференция
«45 лет профессиональной подготовке учителя начальных классов: опыт, тенденции развития, перспективы», 8-9 декабря 2021 г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции «45 лет профессиональной подготовке учителя начальных классов: опыт, тенденции развития, перспективы», которая состоится 8-9 декабря 2021 года в г. Стерлитамак Республики Башкортостан. Материалы конференции будут опубликованы в форме сборника научных статей.
На конференцию приглашаются преподаватели и руководители вузов и ссузов, учителя-практики начальной школы, работники методических, научно-методических служб начального образования, докторанты, аспиранты, сотрудники научных организаций и другие лица, занимающиеся вопросами преподавания в начальной школе и профессиональной подготовкой учителя начальных классов.
Целью конференции является обсуждение актуальных педагогических проблем в образователь-ном пространстве профессиональной школы, готовящей учителей начального общего образования и начальной школы в современных условиях.
Информационное письмо
___________________________________________________________________

VIII Всероссийская молодежная научно-практическая конференция
«Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук и образования в XXI веке», 17 ноября 2021г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Оргкомитет приглашает студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых принять участие в VIII Всероссийской молодежной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук и образования в XXI веке» 17 ноября 2021г. для обсуждения актуальных проблем развития гуманитарных наук и образования в современном обществе, использования естественнонаучных методов исследования в гуманитарных науках и психолого-педагогических исследованиях.
Цель конференции – содействие включению молодых ученых в научное сообщество, выявление и систематизация актуальных проблем и тенденций в области гуманитарных наук и системе образования, создание условий для обмена молодыми учеными результатами исследований по актуальным проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся в системе непрерывного образования.
Информационное письмо
____________________________________________________________________

XX Международная научно-практическая конференция
«Образование в пространстве школы и вуза: опыт, проблемы, перспективы», 29 октября 2021 г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе XX Международной очно-заочной научно-практической конференции «Образование в пространстве вуза и школы: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится 29 октября 2021 года в г. Стерлитамак Республики Башкортостан. Материалы конференции будут опубликованы в форме сборника научных статей.
На конференцию приглашаются преподаватели российских и зарубежных вузов и ссузов, руководители, педагоги-практики, психологи учреждений дошкольного, начального, общего, профессионального, послевузовского образования, работники методических, научно-методических служб, докторанты, аспиранты, сотрудники научных организаций, общественные деятели, заинтересованные в развитии образования.
Целью конференции является обсуждение актуальных психолого-педагогических проблем в образовательном пространстве школы и вуза в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта педагога.
Информационное письмо
______________________________________________________________

IX Республиканская научно-практическая конференция младших школьников «Первые шаги в науку», 24 апреля 2021 г.

УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ!

Приглашаем принять участие в работе IX Республиканской научно-практической конференции младших школьников «Первые шаги в науку», посвященной Году науки и технологий в Российской Федерации, которая состоится 24 апреля 2021 года в 10.00 часов по адресу: ГО г. Стерлитамак, ул. Комсомольская, 67.
Цель конференции:
• выявление учащихся, способных к учебно-исследовательской деятельности;
• актуализация прогрессивных форм образовательной деятельности школьников;
• обобщение и внедрение опыта руководства учителей исследовательской и проектной деятельностью младших школьников.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
________________________________________________________________

X Всероссийская научно-практическая конференция «Начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы», 5 апреля 2021г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем вас принять участие в работе X Всероссийской научно-практической конференции «Начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится 05 апреля 2021 г. в г. Стерлитамак.
Основные направления работы конференции:
Современное начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, инновационные пути развития.
Дошкольное образование и воспитание: преемственность дошкольного и начального образования.
Современные технологии образования и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Школьное обучение: история, современность, инновационные подходы к его осуществлению.
Актуальные проблемы подготовки учителя, воспитателя в системе среднего, высшего и послевузовского профессионального образования, пути их решения.
Информационное письмо
___________________________________________________________________
XVIII Международная научно-практическая конференция
«Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки
в инновационных социокультурных условиях», 31 марта 2021г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе XVIII Международной научно-практической конференции «Актуальные психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки в инновационных социокультурных условиях», которая будет проводиться на базе факультета педагогики и психологии Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
Цель научной конференции: обобщение и систематизация опыта профессиональной подготовки специалистов разного профиля в контексте современных достижений психологической и педагогической науки.
Информационное письмо
___________________________________________________________________

VII Всероссийская молодежная научно-практическая конференция
«Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук и образования в XXI веке», 17 ноября 2020г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Оргкомитет конференции приглашает студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых принять участие в VII Всероссийской молодежной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы развития гуманитарных наук и образования в XXI веке» 17 ноября 2020г. для обсуждения актуальных проблем развития гуманитарных наук и образования в современном обществе, использования естественнонаучных методов исследования в гуманитарных науках и психолого-педагогических исследованиях.
Цель конференции – содействие включению молодых ученых в научное сообщество, выявление и систематизация актуальных проблем и тенденций в области гуманитарных наук и системе образования, создание условий для обмена молодыми учеными результатами исследований по актуальным проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся в системе непрерывного образования.
Информационное письмо
___________________________________________________________________

IX Международная научно-практическая конференция
«Образование в пространстве школы и вуза: опыт, проблемы, перспективы», 30 октября 2020 г.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Факультет педагогики и психологии приглашает Вас принять участие в работе IX Международной научно-практической конференции «Образование в пространстве школы и вуза: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится 30 октября 2020 года в г. Стерлитамак, Республика Башкортостан.
Целью конференции является обсуждение актуальных психолого-педагогических проблем в образовательном пространстве школы и вуза в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта педагога.
Информационное письмо
Межрегиональный семейный фестиваль патриотической песни
«СЛАВИМ ГЕРОЕВ И ОТЕЧЕСТВО!»

21 февраля 2024 года проводится межрегиональный семейный фестиваль патриотической песни «СЛАВИМ ГЕРОЕВ И ОТЕЧЕСТВО!»

Цель: формирование у детей и молодежи высокого уровня духовно-нравственного развития, воспитание чувства патриотизма и причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России через исполнение и освоение патриотических песен

Организаторы Фестиваля:
- Стерлитамакский филиал Уфимского университета науки и технологий, факультет педагогики и психологии;
- Отдел образования администрации г.о.г.Стерлитамак Республики Башкортостан;
- МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №32" г.о.г.Стерлитамак Республики Башкортостан.

Участниками Фестиваля являются обучающиеся общеобразовательных и коррекционных школ, а также школ-интернатов.
ПОЛОЖЕНИЕ

___________________________________________________________________________

X РЕСПУБЛИКАНСКИЙ СТУДЕНЧЕСКИЙ КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА,
посвященный ГОДУ ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА, 7 декабря 2023 года

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем команду Вашего образовательного учреждения к участию в данном конкурсе.

Цель конкурса: формирование профессиональных компетенций студентов, раскрытие их профессионально-личностного и творческого потенциала, развитие творческих способностей, стимулирование профессионального роста.

Содержание и организация конкурса: конкурс проводится в виде соревнования студентов в творческом применении знаний и умений по профилирующим предметам, включающее в себя теоретические и практические, индивидуальные и коллективные конкурсы. Содержание конкурсов, форма проведения и критерии оценки представлены в положении о конкурсе.
Информационное письмо
Программа Конкурса
_________________________________________________

МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ПЕСНИ
«СЛАВИМ ГЕРОЕВ И ОТЕЧЕСТВО!»

21-22 февраля 2023 года проводится межрегиональный интернет-конкурс патриотической песни «Славим Героев и Отечество!»

Цель: создание условий для консолидации усилий институтов российского общества по созданию системы эффективного образования детей с ОВЗ, детей с инвалидностью, формирование у детей и молодежи высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России.
Положение об интернет-конкурсе
_______________________________________________________

IX РЕСПУБЛИКАНСКИЙ СТУДЕНЧЕСКИЙ КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА, посвященный ГОДУ МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОСТОЙНЫХ УСЛОВИЙ ТРУДА И ТРУДОВЫХ ДИНАСТИЙ, 8 декабря 2022 года

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем команду Вашего образовательного учреждения к участию в данном конкурсе.

Цель конкурса: формирование профессиональных компетенций студентов, раскрытие их профессионально-личностного и творческого потенциала, развитие творческих способностей, стимулирование профессионального роста.

Содержание и организация конкурса: конкурс проводится в виде соревнования студентов в творческом применении знаний и умений по профилирующим предметам и включает в себя теоретические и практические, индивидуальные и коллективные конкурсы. Содержание конкурсов, форма проведения и критерии оценки представлены в положении о конкурсе.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Программа IX РЕСПУБЛИКАНСКОГО СТУДЕНЧЕСКОГО КОНКУРСА
____________________________________________________

Конкурс «ЛУЧШАЯ НАУЧНАЯ СТАТЬЯ», посвященный году культурного наследия народов России в РФ

УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ!

Факультет педагогики и психологии, кафедра педагогики начального образования приглашает Вас принять участие в конкурсе творческих работ студентов «Лучшая научная статья», посвященном году культурного наследия народов России в РФ.

Конкурс будет проходить с 20 по 27 апреля 2022 г. в рамках фестиваля «Молодежь. Прогресс. Наука» и ХI Всероссийской научно-практической конференции «Начальное и дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы».

Цель конкурса - стимулирование развития творческих способностей студентов, расширение сферы учебно-исследовательской, научно-исследовательской и инновационной деятельности студентов.
Информационное письмо
___________________________________________________________

Межрегиональный конкурс патриотической песни
«СЛАВИМ ОТЕЧЕСТВО!»

21-22 февраля 2022 года проводится межрегиональный конкурс патриотической песни «СЛАВИМ ОТЕЧЕСТВО!» для обучающихся коррекционных школ и школ-интернатов.

Организатором конкурса является Стерлитамакский филиал БашГУ, Факультет педагогики и психологии.

Цели проведения Конкурса: создание условий для консолидации усилий институтов российского общества по созданию системы эффективного образования детей с ОВЗ, детей с инвалидностью, развития и поддержки социально-значимых инициатив детей и педагогов коррекционных школ и школ-интернатов.

Участниками межрегионального конкурса патриотической песни «Славим Отечество!» являются обучающиеся коррекционных школ и школ-интернатов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Информационное письмо

____________________________________________________________________________

Всероссийский педагогический конкурс методических разработок
«Лучшие педагогические практики в сфере образования»

УВАЖАЕМЫЕ ПЕДАГОГИ!

Приглашаем принять участие во Всероссийском педагогическом конкурсе методических разработок «Лучшие педагогические практики в сфере образования», посвященный Году науки и технологий в Российской Федерации, Году здоровья и активного долголетия в Республике Башкортостан.

В Конкурсе могут участвовать педагоги дошкольного образования (воспитатели, музыкальные руководители, инструктора физической культуры, логопеды, психологи), учителя начальных классов, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, тьюторы, методисты и другие специалисты образовательных организаций Российской Федерации.
Информационное письмо
Федеральный закон от 27 июля 2006г_ №152-ФЗ
Федеральный закон от 25 декабря 2008г_ №273-ФЗ
Федеральный закон от 17 июля 2009г_ №172-ФЗ
Указ Президента Республики Башкортостан от 29 апреля 2014г.
Указ Президента Российской Федерации от 01 июля 2010г. №821
Указ Президента Российской Федерации от 08 июля 2013г. №613
Указ Президента Российской Федерации от 08 марта 2015г. №120
Указ Президента Российской Федерации от 15 июля 2015г. №364
Указ Президента Российской Федерации от 18 мая 2009г. №559
Указ Президента Российской Федерации от 19 мая 2008г.№815
Указ Президента Российской Федерации от 23 июня 2014г. №460
Постановление Правительства Республики Башкортостан от 5 августа 2013 г. №353
Постановление Правительства Республики Башкортостан от 7 июня 2016 г. №226
Постановление Правительства Российской Федерации от 9 января 2014 г. №10
Постановление Правительства Российской Федерации от 21 января 2015 г.№29
Постановление Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2016 г. № 2867-р
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 сентября 2013 г. №1070
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2015г. №1227
Федеральный закон от 06 марта 2006г. №35-ФЗ О противодействии терроризму
Федеральный закон от 25 июля 2002 г. №114-ФЗ О противодействии экстремистсткой деятельности
Концепция противодействия терроризму в РФ от 05 октября 2009г.
Приказ от 17 октября 2022г. №1153 Об утверждении алгоритма действий при совершения действия террористического характера
Положение о внутриобъектовом и пропускном режиме
Положение о дежурстве студентов в учебных корпусах
Методика по устранению причин и факторов роста экстремизма
Практические рекомендации по первоочередным мерам организационно-правового характера
Лекции для индивидуальной пропагандистской деятельности
Что такое терроризм
Остановим терроризм
Молодежь и антитеррор

Куратор группы ППО 41 Газизова Регина Расиховна Доцент, кандидат психологических наук +7 (3473) 25-28-04 r.r.gazizova@struust.ru	Куратор группы НДО 41 Сулейманова Фания Мурзабаевна Доцент, кандидат педагогических наук +7 (3473) 21-97-31 f.m.sulejmanova@struust.ru	Куратор группы ППО 31 Киреева Елена Анатольевна Доцент, кандидат психологических наук +7 (3473) 21-97-31 e.a.kireeva@struust.ru
Куратор группы НДО 51 Саттарова Лиана Сибагатовна Старший преподаватель +7(3473) 21-97-31 l.s.sattarova@struust.ru	Куратор группы НДО 11 Косцова Светлана Александровна Старший преподаватель +7 (3473) 21-97-31 s.a.kostsova@struust.ru	Куратор группы ППО 21 Гизатуллина Клара Харисовна Доцент, кандидат педагогических наук +7 (3473) 21-97-31 k.k.gizatullina@struust.ru
Куратор группы ППО 11 Филиппова Елена Витальевна Ассистент +7(3473) 25-28-04 e.v.filippova@struust.ru	Куратор группы НДО 13 Головнева Наталья Александровна Старший преподаватель +7 (3473) 25-10-92 n.a.golovneva@struust.ru	Куратор группы НДО 31 Ишкильдина Зульфия Каримовна Доцент, кандидат филологических наук +7 (3473) 21-97-31 z.k.ishkildina@struust.ru
Куратор группы НДО 21 Гайфуллина Миляуша Фаниловна Кандидат филологических наук +7 (3473) 21-97-31 m.f.gayfullina@struust.ru	Куратор группы НДО 12 Шмелёва Наталия Георгиевна Доцент, кандидат физико-математических наук +7 (3473) 25-08-41 n.g.shmeleva@struust.ru	Куратор группы ППО 13 Валиахметова Фирюза Хамитовна Доцент, кандидат философских наук, доцент +7(3473)25-28-04 f.h.valiahmetova@struust.ru
Куратор группы ППО 12 Хакимова Лейсан Ямиловна Доцент, кандидат педагогических наук +7(3473)25-28-04 l.y.khakimova@struust.ru

Доброволец – солдат огромной армии добра, которая растет с каждым днем. Именно волонтеры добиваются того, чего раньше в нашей жизни не было. Обращают внимание общества на то, мимо чего оно до этого равнодушно проходило мимо. Волонтеры – это люди, по доброй воле меняющие этот мир к лучшему и заботящиеся о тех, кто в этом нуждается.
Студенты факультета педагогики и психологии не остаются в стороне и активно участвуют в волонтерской деятельности. Это связано с тем, что будущие педагоги и психологи имеют качества, необходимые волонтерам-добровольцам и имеют все ресурсы для того, чтобы не только помогать людям, но и делать их жизнь ярче и светлее. Наши ребята с удовольствием проводят мероприятия для детей разных категорий (дети с ОВЗ, сироты, дети из малообеспеченных семей и другие).
На Новый год вместе с благотворительной группой «Надежда» ежегодно готовим подарки и устраиваем интересные развлекательные программы. В центре «СДЕЛАЙ ШАГ» устраиваем праздники для детей.

«Творите добро, и пусть от этого добра кто-то станет капельку счастливее, капельку добрее, капельку радостнее».

Сияя любовью и добром, мы все становимся немного волшебниками.

Совсем недавно мы организовали небольшое мероприятие для особенных детей, и праздник удался!

Дарите свою радость другим, не только своим, но и чужим, делитесь своим теплом с детьми. Вы только посмотрите на эти прекрасные улыбки.

Улыбки деток для наших студентов дороже всего!!!
Наиболее эффективным механизмом вовлечения студенчества в социально-педагогическую работу с подрастающим поколением является создание студенческого педагогического отряда.
В основе функционирования студенческого педагогического отряда «Макаренцы» факультета педагогики и психологии лежит традиционный подход – включение студентов в социально-педагогическую работу с подрастающим поколением на базе детских оздоровительных лагерей (ДОЛ), детских оздоровительных центров (ДОЦ), лагерей труда и отдыха, в подростково-молодежных клубах по месту жительства.
Цель:
- создание постоянно действующей группы молодежи для работы в загородных ДОЛ, ДОЦ, лагерях труда и отдыха, в пришкольных летних лагерях, в клубах по месту жительства;
- организация воспитательной работы и досуга детей и подростков по месту жительства, учебы и отдыха;
- вовлечение студентов в социально-значимую деятельность;
- участие СПО в реализации государственных программ в сфере патриотического, гражданского, нравственного воспитания молодежи;
- решение вопросов временного трудоустройства студентов.
Каждый год студенты, члены педагогического отряда «Макаренцы», работая вожатыми, приобретают не только организаторские навыки, но и углубляют свои знания по возрастной психологии: учатся лучше понимать психику детей и подростков, принимать оптимальные решения в конфликтных ситуациях и т.д. Воспитательная работа в условиях летнего отдыха – это прекрасная возможность реализации накопленных знаний и приобретенных ранее умений и навыков работы с детьми и подростками, овладения на практике профессиональными знаниями и умениями воспитателя детского объединения.

Нашими базами являются загородные оздоровительные лагеря и пришкольные лагеря труда и отдыха Гафурийского, Куюргазинского, Аургазинского, Мелеузовского районов; детский центр «Надежда» и санаторий-профилакторий «Березка» города Стерлитамака; МБУ ДОЛ «Ашкадар» Федоровского района; ДОЛ «Бригантина» города Салавата; ДОЛ «Черемушки» города Уфы; СОК «Радость» в поселке Джубга Туапинского района Краснодарского края; БО «Вымпел» города Феодосии в Крыму и др.

Команда педагогического отряда «Макаренцы» с 2013 по 2018 год принимала участие на республиканских слетах педагогических отрядов, которые проходили в городах Туймазы, Уфа, в поселке Юматово, и становилась лауреатом различных видов конкурсов СПО РБ.

О работе членов педагогического отряда от родителей поступают только положительные отзывы.

Факультет педагогики и психологии

Последние новости

Карьерные тьюторы факультета педагогики и психологии СФ УУНиТ

Факультет педагогики и психологии
приглашает на обучение
по программам
профессиональной переподготовки

По программам повышения квалификации
(108 часов)

Обучение платное.
Начало занятий по мере комплектования групп.

По окончании обучения слушателям выдается
удостоверение о повышении квалификации.

По дополнительным общеразвивающим программам
( 72 часа)

По окончании слушателям выдается
свидетельство об обучении.

Мы в социальных сетях

Факультет педагогики и психологии

Последние новости

Карьерные тьюторы факультета педагогики и психологии СФ УУНиТ

Факультет педагогики и психологии приглашает на обучение по программам профессиональной переподготовки

По программам повышения квалификации (108 часов)

Обучение платное. Начало занятий по мере комплектования групп.По окончании обучения слушателям выдаетсяудостоверение о повышении квалификации.

По дополнительным общеразвивающим программам( 72 часа)

По окончании слушателям выдается свидетельство об обучении.

Мы в социальных сетях

Стерлитамакский филиал УУНиТ

Факультет педагогики и психологии
приглашает на обучение
по программам
профессиональной переподготовки

По программам повышения квалификации
(108 часов)

Обучение платное.
Начало занятий по мере комплектования групп.

По окончании обучения слушателям выдается
удостоверение о повышении квалификации.

По дополнительным общеразвивающим программам
( 72 часа)

По окончании слушателям выдается
свидетельство об обучении.